Thursday, 14 August 2014

Ma Journey

Je me reveille fréquente à cinq heures moins le quart du matin. Puis, je me lève à cinq heures. Je  me douche à cinq heures cinq et m’habille. A six heures je prend le petit déjeuner dans la salle à manger. Puis, je prend le bus à six heures dix. Aini va au lycèe à six heures et demie. Puis, je déjeuner  au lycèe à midi. A trois heures du soir je rentre à ma maison, et je me repose.

A cinq heures du soir je étudie. Puis, je range ma chamber. Je telephon ses amis a sept heures du soir. Puis à sept heures dix, je sort avec ses copains. Nous nous recontrons jusqu’à huit heures. Puis, je dine au restaurant avec ma famille à huit heures et quart. Après je rentre à ma maison, j’ecoute de la musique et regarde la télé. A dix heuresssss je me couche et je dors.

Monday, 11 August 2014

Praktikum "Titik Berat"

I.                   Tujuan
Menentukan titik berat suatu bidang

II.               Alat dan Bahan
1.      Kardus bekas yang sudah dibentuk seperti gambar.

a.      Persegi panjang 16x12 cm
b.   Segitiga sama kaki 16 cm
c.   Gabungan gambar a dan b
2.      Benang
3.      Guntung
4.      Pemberat
5.      Penggaris
6.      Statif
7.      Alat tulis
8.      Millimeter block
9.      Lem
10.      Jarum kasur
I.                   Langkah Kerja
1.      Persiapkan alat dan bahan yang dibutuhkan
2.      Gantungkan persegi panjang pada titik sudut dengan jarum dengan statif
3.      Ikatkan jarum dengan benang
4.      Ikatkan pemberat pada ujung benang bebas tersebut
5.      Setelah benang seimbang (tidak bergerak) gambarlah garis pada bidang tersebut sepanjang kedudukan setimbang
6.      Ulangi langkah 2, 3, 4 dan 5 pada ketiga titik sudut yang lain
7.      Tempelkan persegi panjang tersebut pada millimeter block yang sudah digambar sumbu koordinatnya ( sumbu X dan sumbu Y )
8.      Tarik garis dari titik potong ketiga garis tersebut ke sumbu X dan Y
9.      Koordinat titik potong garis tersebut adalah posisi titik berat bidang
10. Lakukan langkah yang sama untuk bangun segitiga sama kaki dan bangun gabungan


II.               DATA PENGAMATAN
NO
BENDA
X0
Y0
1
Persegi panjang


2
Segitiga sama kaki


3
Benda gabungan


Indra Pembau

KEGIATAN KELOMPOK
Judul Kegiatan          : Indra Pembau
Nilai Karakter           : Komunikatif, kerja sama, rasa ingin tahu, tekun, jujur, dan tanggung jawab
A.    Tujuan
Membuktikan bahwa di dalam hidung terdapat reseptor pembau.
B.     Alat dan Bahan
1.      Sebotol minyak wangi
2.      Saputangan atau masker
3.      Penutup mata
C.    Langkah Kerja
1.      Pilihlah empat orang teman Anda yang sehat indra pembaunya.
2.      Tutuplah mata empat orang teman Anda menggunakan kain penutup.
3.      Tempatkan empat teman Anda tersebut masing-masing pada jarak 1 m, 2 m, 4 m, dan 8 mdari botol minyak wangi yang telah dibuka.
4.      Setiap lima detik tanyakan kepada mereka:
a.      Apakah telah mencium bau sesuatu? Bagi yang telah mencium bau disuruh mengacungkan tangan.
b.      Apakah teman Anda yang berjarak 8 m juga telah  mencium bau pada 5 detik pertama?
c.      Siapa saja yang cepat mencium bau minyak wangi tersebut? Berilah alasannya!
d.      Jika hidung mereka ditutup menggunakan saputangan atau masker hingga beberapa menit, apakan mereka masih mencium bau minyak wangi tersebut?
5.      Catatlah hasil percobaan yang telah kelompok Anda lakukan.
D.    KESIMPULAN

Kata Pengantar dan Penutup Laporan Kimia

KATA PENGANTAR
Puji syukur kami ucapkan kepada Tuhan Yang Maha Esa  karena atas berkat dan rahmatNya kali  ini kami dapat  mengumpulkan hasil laporan praktikum kimia dengan tepat waktu. Terimakasih kami ucapkan kepada:
1.      Ibu Emmy selaku Guru Kimia yang telah memberikan tugas serta memberikan pengarahan dalam pembuatan laporan ini.
2.      Orang tua yang telah mendukung demi meningkatkan pengetahuan kami.
3.      Serta pihak-pihak lain yang telah membantu dalam pembuatan laporan ini.
Kami benar-benar mendapatkan banyak manfaat setelah melakukan praktik dan membuat laporan ini. Kami dapat lebih memahami tentang bab  laju reaksi karena kami tidak hanya mengetahui teori tapi juga melakukan praktik.
Kami menyadari bahwa hasil laporan ini tentunya banyak kekurangan. Oleh karena itu, kami menerima kritik dan saran yang membangun agar kami dapat membuat laporan yang lebih baik. Kami berharap laporan ini juga bermanfaat bagi para pembaca.
            Sekian dan terimakasih J



                                                                       
                                                                        Semarang,      Oktober 2012


                                                                                    Penyusun

PENUTUP
I.            SIMPULAN
              Laju reaksi adalah perubahan konsentrasi pereaksi (reaktan) atau hasil reaksi (produk) dalam satu satuan waktu. Beberapa faktor yang memengaruhi laju reaksi adalah luas permukaan bidang sentuh, konsentrasi pereaksi, suhu (temperatur), dan katalis. Semakin besar luas bidang sentuh maka laju reaksi akan semakin cepat, begitu juga sebaliknya. Jika konsentrasi pereaksi semakin besar maka laju reaksi akan semakin cepat, begitu sebaliknya. Jika suhu reaksi dinaikkan maka laju reaksi akan semakin cepat.
II.           PENUTUP
              Kami benar-benar mendapat banyak manfaat setelah melakukan percobaan ini, tidak hanya mengerti teori tetapi juga bisa membuktikannya dengan melakukan percobaan. Seperti kata pepatah “tak ada gading yang tak retak” begitu pula dengan hasil laporan ini yang tentunya ada kekurangan. Oleh karena itu kami meminta maaf dan menerima kritik serta saran yang membangun agar kami dapat membuat laporan lain yang lebih baik.
              Sekian dan terimakasih J



                                                                        Semarang,        Oktober 2012


                                                                                    Penyusun     

Kesimpulan "laju reaksi"

KESIMPULAN
1.         Laju reaksi merupakan perubahan konsentrasi pereaksi (reaktan) atau hasil reaksi (produk) dalam satu satuan waktu.
2.          Faktor-faktor yang memengaruhi laju reaksi, yaitu luas pemukaan bidang sentuh pemukaan, kosentrasi pereaktan, suhu, dan katalis.
3.         Semakin luas permukaan bidang sentuh maka laju reaksi akan semakin cepat.
4.         Begitu sebaliknya, jika luas permukaan bidang sentuh semakin kecil maka laju reaksi akan semakin lambat.
5.         Ini terjadi karena semakin luas bidang yang bersentuhan maka zat yang dihasilkan makin banyak atau jika luas permukaan sentuh makin besar, laju reaksi makin cepat.

6.         Semakin besar konsentrasi zat reaktan maka laju reaksi akan semakin cepat.
7.  Begitu juga sebaliknya, semakin kecil konsentrasi zat rektan maka laju reaksi akan semakin lambat.
8.   Suatu zat akan bereaksi apabila bercampur dan bertumbukan. Pada pencampuran reaktan yang terdiri dari dua fasa atau lebih, tumbukan berlangsung pada bagian permukaan zat. Padatan berbentuk serbuk memiliki luas permukaan bidang sentuh yang lebih besar daripada butiran. Semakin luas permukaan partikel, maka frekuensi tumbukan kemungkinan akan semakin tinggi sehingga reaksi dapat berlangsung lebih cepat.
9.         Semakin tinggi suhu reaksi maka laju reaksinya akan semakin cepat.
10.  Sebaliknya, semakin rendah suhu reaksi maka laju reaksi akan semakin lambat.
11. Ini bisa terjadi karena saat suhu reaksi dinaikkan, maka energy kinetic dari partikel-partikel zat reaktan yang bertumbukan akan semakin cepat sehingga zat produk yang diperoleh makin besar (laju reaksi makin cepat).
12.  Untuk setiap kenaikan suhu 10˚C laju reaksi akan naik menjadi dua kali lebih cepat dari semula.